Kérdezzük meg a dolgozóktól, hogy mit szeretnének csinálni.
Entrepreneurial library management / Maurice B. Line. Elhangzott Maurice Line 1990. november 7-ei előadásán az Országos Széchényi Könyvtárban

Eszközök az olvasási motiváció letörésére – és növelésére

Eszközök az olvasási motiváció letörésére – és növelésére Előadás a HUNRA Neveléssel az olvasásért –  olvasással  a nevelésért c. konferenciáján; Kecskemét, 2019. nov. 28-29. Absztrakt-kötet   Eszközök...

Tovább »

Szóra érdemes [A névmások titkos élete és versenyképesség]

HVG (2015. jan. 24.) 4, p. 2 Szeretnéd-e megtudni, hogy a szünetben kapott szerelmeslevél küldője igazat mond-e? – kérdezhetné nyelvtan órán a diákot a tanár, ha a Szóra érdemes cikkükben Pennebaker...

Tovább »

Könyvtári vezetők személyes tőkéje: szakmai tudás kellene pozícióból eredő befolyás helyett

A KIT 2013 novemberében a magyar könyvtári vezetők legfontosabb személyes tőkéjére kérdezett rá. Először a meglévő képességikre (a mostani helyzet), utána a kívánatos állapotra (hogyan...

Tovább »

Stratégiai gondolatok a 2013-tól induló ciklusra

Nyomtatásban: Könyv, Könyvtár, Könyvtáros 21 (2012) 8 p. 18-21. A magyar könyvtáraknak az utóbbi években nem volt szakmai irányítása, emellett tovább folytatódott belső és külső okokra egyaránt...

Tovább »

Információbrókerség — Megéri-e belevágni, s ha igen, hogyan?

Előadás, 2011. október 25. Milyen elhelyezkedési lehetőségek várnak a végzett könyvtáros hallgatókra? Aki tart attól, hogy nehezen kap állást, nem megfelelőt kap, vagy könnyen elveszítheti...

Tovább »

Olvasni arany – A szövegértési gondok gazdasági hatásai

Szerző: Turai Julianna. Hetek, 8 (2009. ápr. 10.) 15 részlet a cikkből: Egy átutalás, egy adóbevallás vagy egy önéletrajz elkészítése elképzelhetetlen megfelelő szintű olvasási és szövegértési...

Tovább »

A kölcsönös megértést segítik a változatos olvasási stratégiák

Szerzők: Steklács János, Mikulás Gábor Csodaceruza 7 (2008) 38 p.4-8 Az iskolai olvasástanítás ma hazánkban szinte csak a lineáris olvasás tanítására koncentrál. A mindennapok során azonban...

Tovább »

Máshogy is kell tanulni a jól olvasást!

Nyomtatott változat: FigyelőNet, (2008. febr. 5.) Nyomtatásban rövidítve jelent meg. A cikk leadott változata: Egy átlagos irodai dolgozó napi másfél, két órát olvas. Ebbéli hatékonyságának...

Tovább »

Mitől olvasnak a finnek, a magyarok mitől nem?

Szerző: Steklács János, tanszékvezető, Kecskeméti Főiskola Magyar Hírlap (2004, febr. 14-15.) p. 23 Leadott változat; a szerző engedélyével közölve Hogy Magyarország átlagon aluli teljesítményt...

Tovább »

Az információbróker piaci lehetőségei

Előadás a SZOKHE (Szombathelyi Könyvtároshallgatók Egyesülete) szakmai napján, 2003. ápr. 30.