A főnök bizonytalansága rávetül az egész intézményre.
Entrepreneurial library management / Maurice B. Line. Elhangzott Maurice Line 1990. november 7-ei előadásán az Országos Széchényi Könyvtárban

A kölcsönös megértést segítik a változatos olvasási stratégiák

Szerzők: Steklács János, Mikulás Gábor Csodaceruza 7 (2008) 38 p.4-8 Az iskolai olvasástanítás ma hazánkban szinte csak a lineáris olvasás tanítására koncentrál. A mindennapok során azonban...

Tovább »

Máshogy is kell tanulni a jól olvasást!

Nyomtatott változat: FigyelőNet, (2008. febr. 5.) Nyomtatásban rövidítve jelent meg. A cikk leadott változata: Egy átlagos irodai dolgozó napi másfél, két órát olvas. Ebbéli hatékonyságának...

Tovább »

Mitől olvasnak a finnek, a magyarok mitől nem?

Szerző: Steklács János, tanszékvezető, Kecskeméti Főiskola Magyar Hírlap (2004, febr. 14-15.) p. 23 Leadott változat; a szerző engedélyével közölve Hogy Magyarország átlagon aluli teljesítményt...

Tovább »

Írás- és olvasáskészség az ügyfélkapcsolatokban

Köznevelés, 60 (2004. jan. 9.) 1 p. 14 Ha feltárcsázzuk az 1212 számot, és bejelentjük, hogy a MATÁV telefonszolgáltatását le kívánjuk mondani, azt a választ kapjuk, hogy az ügyfélszolgálat...

Tovább »

Betűvetés – Az ügyfélkapcsolatok és az íráskészség

Figyelő 47 (2003. okt. 16.) 42 p. 46.47 (A Figyelőben a cikk rövidebb változata jelent meg.) Az 1212 számot felhívva az érdeklődő, ha a Matáv telefon-szolgáltatást kívánja lemondani, döntésének...

Tovább »