Az új-zélandi könyvtáraknak nincsen nagy költségvetésük, de vannak elképzeléseik.
Studying progressive libraries : an adventure in New Zeland / John Stanley, Fiona Emberton. In: Marketing Library Services 19 (2005 Mar/April) http://www.infotoday.com/mls/mar05/StanleyEmberton.shtml

Eszközök az olvasási motiváció letörésére – és növelésére

Eszközök az olvasási motiváció letörésére – és növelésére Előadás a HUNRA Neveléssel az olvasásért –  olvasással  a nevelésért c. konferenciáján; Kecskemét, 2019. nov. 28-29. Absztrakt-kötet   Eszközök...

Tovább »

Szóra érdemes [A névmások titkos élete és versenyképesség]

HVG (2015. jan. 24.) 4, p. 2 Szeretnéd-e megtudni, hogy a szünetben kapott szerelmeslevél küldője igazat mond-e? – kérdezhetné nyelvtan órán a diákot a tanár, ha a Szóra érdemes cikkükben Pennebaker...

Tovább »

Olvashatóbb és kényelmesebben használható szövegek készítése ― Tippek

Nem mindegy, hogy az általunk készített szöveget menyi idő alatt, milyen kedvvel olvassák, és hogy tartalmát mekkora erőfeszítés árán értik meg. A felsorolt tippek abban segítik a szövegek szerkesztőit,...

Tovább »

Tudatos írás és hírszerzői olvasás (tartalomelemzés az iskolapadban?)

Előadás az Íráskészség fejlesztése konferencián, Kecskemét, 2010. jún. 25. Pdf-verzió Hírszerző olvasás az iskolapadban Cikk; Figyelő, 2010. szept. 14. Ki az, aki többre tartja magát másoknál,...

Tovább »

Versenyképesség és népmese – csizma az asztalon?

Előadás, Népmese Napja, Tokaj, 2008. szept. 26-27. A prezentáció.

A kölcsönös megértést segítik a változatos olvasási stratégiák

Szerzők: Steklács János, Mikulás Gábor Csodaceruza 7 (2008) 38 p.4-8 Az iskolai olvasástanítás ma hazánkban szinte csak a lineáris olvasás tanítására koncentrál. A mindennapok során azonban...

Tovább »

Máshogy is kell tanulni a jól olvasást!

Nyomtatott változat: FigyelőNet, (2008. febr. 5.) Nyomtatásban rövidítve jelent meg. A cikk leadott változata: Egy átlagos irodai dolgozó napi másfél, két órát olvas. Ebbéli hatékonyságának...

Tovább »

Egyéni érdekeltség — a jó olvasás kulcsa

Könyv és Nevelés 8 (2006) 4 p. 67-69 Talán a „Literary Bridges” cím szűkítette le a kongresszus tartalmát. Korábbról Literacy-ügyben szélesebb körű problémafelvetéssel találkoztam (pl....

Tovább »

Írás- és olvasáskészség az ügyfélkapcsolatokban

Köznevelés, 60 (2004. jan. 9.) 1 p. 14 Ha feltárcsázzuk az 1212 számot, és bejelentjük, hogy a MATÁV telefonszolgáltatását le kívánjuk mondani, azt a választ kapjuk, hogy az ügyfélszolgálat...

Tovább »

Betűvetés – Az ügyfélkapcsolatok és az íráskészség

Figyelő 47 (2003. okt. 16.) 42 p. 46.47 (A Figyelőben a cikk rövidebb változata jelent meg.) Az 1212 számot felhívva az érdeklődő, ha a Matáv telefon-szolgáltatást kívánja lemondani, döntésének...

Tovább »